IPA · BAB II PERKEMBANGBIAKAN PADA MAKHLUK HIDUP

Suryati

22/08/2021 15:54:44

SD 6 K 13

Daftar Isi

BAB 1 CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP BAB II PERKEMBANGBIAKAN PADA MAKHLUK HIDUP BAB III KESEIMBANGAN EKOSISTEM BAB IV PELESTARIAN MAKHLUK HIDUP BAB V KONDUKTOR DAN ISOLATOR PANAS BAB VI PERUBAHAN PADA BENDA BAB VII ENERGI DAN PERUBAHANNYA BAB VIII HEMAT ENERGI BAB IX BUMI DAN ALAM SEMESTA

Halaman

IPA Kelas 6

PERKEMBANGBIAKAN

PADA MAKHLUK HIDUP

Sudah lama Einstein tidak bertemu dengan kakek Aristoteles. Einstein mengobati rasa

kangennya dengan duduk-duduk bersama kakek di depan rumah. Angin semilir membuat Einstein

dan kakek Aristoteles semakin betah duduk santai di depan rumah.

“

Rambut kakek kok jadi putih begini ya? Kumisnya juga. Kulit Kakek juga keriput. Dulu, kakek

tidak seperti ini,”

ucap Einstein dalam hati. Ia tertegun melihat sosok Kakek yang semakin tua.

Sementara itu, kakek Aristoteles terheran-heran dengan sikap Einstein. “Kenapa Eins? Kalau

kangen, jangan pandangi kakek seperti itu dong... ”

“Ah, Kakek bisa saja,” sahut Einstein dengan wajah tersipu malu.

Perkembangbiakan Pada Makhluk Hidup

Cermati kisah Einstein di atas. Pernahkah

kamu penasaran seperti Einstein? Tidak usah

khawatir. Pada bab ini kamu akan mempelajari

tentang perkembangan dan pertumbuhan

Manusia tidak hanya mengalami

perkembangan ukuran tubuh saja. Akan tetapi,

manusia juga mengalami perkembangan

fungsi tubuh. Selain bergerak, manusia dapat

berkomunikasi dan berpikir. Coba bandingkan

kamu dengan bayi yang baru lahir. Bayi itu

pasti tidak dapat berpikir seperti kamu. Hal itu

terjadi karena otak bayi belum berkembang

seperti otak kamu.

1. Apa Saja Perubahan Fisik

Tubuh pada Laki-laki dan

Perempuan?

Hei coba lihat, kakak laki-lakimu

sekarang sudah mulai memiliki kumis seperti

ayahmu. Sementara itu, adik laki-lakimu

sama sekali belum memiliki kumis. Sekarang

coba perhatikan dirimu. Pergilah ke depan

bercermin. Waah..., kamu sekarang tumbuh

menjadi anak gadis yang sangat cantik.

Manusia mengalami pertumbuhan yang

disertai perubahan utama (primer) dan

perubahan fisik (sekunder). Kali ini kamu akan

lebih mengenal pertumbuhan sekunder pada

laki-laki dan perempuan.

Perubahan fisik yang dialami laki-laki

dan perempuan memiliki perbedaan. Agar

kamu mudah memahaminya, coba perhatikan

anggota keluargamu! Dapatkah kamu

menyebutkan perbedaan di antara mereka?

Ayahmu termasuk orang dewasa,

sedangkan adik laki-lakimu termasuk anak-

anak. Meskipun mereka sama-sama laki-

laki, adikmu belum memiliki jakun, jenggot,

dan kumis seperti ayahmu. Suara ayahmu

juga jauh lebih besar dibandingkan dengan

adik laki-lakimu. Seperti itulah orang laki-laki

dewasa. Di beberapa bagian tubuh mereka

serta perkembangbiakan pada makhluk hidup.

Rasa penasaran kamu, akan terjawab pada

bab ini.

A. Bagaimana Perkembangan dan

Pertumbuhan Terjadi pada Manusia?

Coba perhatikan gambar di atas. Mengapa

sepatu dan bajumu yang lima tahun lalu sudah

tidak muat lagi jika kamu pakai sekarang? Bayi

mengalami pertumbuhan dan perkembangan

amat pesat. Misalnya, saat berusia satu bulan,

bayi masih terlihat mungil dan lemah. Akan tetapi,

saat berusia delapan bulan, bayi menjadi besar

dan lincah.

Saat remaja, berusia belasan tahun,

manusia mengalami pertumbuhan dan

perkembangan penting menyangkut organ

reproduksi. Masa ini sering disebut masa

pubertas. Setelah itu, manusia memasuki usia

dewasa. Tubuh manusia dewasa telah sampai

pada puncak perkembangan.

Manusia memasuki masa lanjut usia

setelah melewati usia 50 tahun. Perubahan

yang terjadi pada masa lanjut sebagian besar

ke arah penurunan fungsi tubuh. Pada usia

lanjut, gerakan manusia menjadi lebih lambat.

Mereka menjadi lebih mudah lelah.

Gambar Seorang anak mengeluh pada ibunya,

sepatu dan bajunya sudah tidak muat lagi

IPA Kelas 6

DISKUSI

Tujuan:

Mengidentifikasi dan mendeskripsikan perubahan fisik yang terjadi

pada anak y

ang memasuki masa pubertas.

Prosedur diskusi:

Agar memudahkan jalannya diskusi ikutilah petunjuk berikut ini.

Bua

tlah kelompok dengan teman-teman sekelasmu. Ketentuannya adalah

kelompok perempuan sendiri dan kelompok laki-laki sendiri.

. Bahan untuk diskusi ini mungkin ada yang belum kamu alami. Hal itu dapat

kamu tanyakan pada kakak atau saudaramu yang sudah di SMP atau SMA.

3. Ca

tatlah data yang kamu peroleh dan masukkan ke dalam tabel berikut:

Bahan diskusi:

1. Ber

pa tahun rata-rata usia teman sekelasmu?

2. Apakah kamu merasakan ada perubahan pada bagian tubuhmu, jika dibandingkan

dengan dua tahun yang lalu?

Usia (Tahun)

Banyaknya Siswa

Jumlah

Putra

Putri

...................

juga tumbuh rambut-rambut halus yang tidak

dimiliki oleh anak-anak. Misalnya saja, rambut

pada ketiak, dada, dan alat kelamin.

Sementara laki-laki yang beranjak

dewasa mengalami perubahan fisik, ternyata

perempuan juga demikian. Akan tetapi, antara

keduanya mengalami perubahan fisik yang

berbeda. Apa saja perubahan fisik pada tubuh

perempuan? Yuk, cari tahu!

Perubahan fisik pada tubuh perempuan

ditandai dengan membesarnya pinggul,

payudara, juga munculnya rambut-rambut

halus di sekitar alat kemaluan. Lalu, adakah ciri

pertumbuhan yang lain pada perempuan?

Kamu pernah mendengar kata

menstruasi? Menstruasi adalah pelepasan

dinding rahim (endotreum) yang disertai

dengan pendarahan kecil. Pada umumnya,

peristiwa ini terjadi selama dua sampai enam

hari. Menstruasi yang terjadi secara terus

menerus setiap bulannya disebut siklus

menstruasi. Menstruasi biasanya berlangsung

pada usia 9 tahun hingga menopause

(biasanya pada usia 45 sampai 55 tahun).

Sekarang kamu sudah tahu perubahan

fisik pada laki-laki maupun perempuan.

Agar kamu mudah memahami lebih lanjut,

diskusikan dengan teman sekelasmu.

ambar

Pertumbuhan

ada manusia

Perkembangbiakan Pada Makhluk Hidup

3. Bagian-bagian manakah dari tubuhmu yang mengalami perubahan sangat pesat?

a. Untuk siswa putra: .........................................................................................

b. Untuk siswa putri: ...........................................................................................

4. Apakah suaramu juga mengalami perubahan? Apabila suaramu berubah,

perubahan apa yang kamu rasakan?

5. Selain terjadi perubahan pada bagian tubuh dan suara, hal apa lagi yang terjadi

tubuhmu saat pubertas?

a. Pada siswa putra: ..............................................................................................

b. Pada siswa putri: ................................................................................................

6. Apakah di antara siswa putri ada yang telah mengalami menstruasi?

7. Apa yang menyebabkan terjadinya menstruasi?

Kesimpulan:

Setelah memasuki masa puber:

ada remaja laki-laki, mempunyai tanda-tanda fisik antara lain:

a. ........................................................................................................................

b. ........................... .............................................................................................

c. ........................................................................................................................

d. .... ........... .........................................................................................................

e. ........................................................................................................................

2. Pada remaja perempuan, mempunyai tanda-tanda fisik antara lain:

a. ...................... ..................................................................................................

b. ........................................................................................................................

c. ........................................................................................................................

d. ........................................................................................................................

e. ........................................................................................................................

Bagaimana diskusimu? Kesimpulan apa

yang kamu buat? Jangan lupa setelah selesai

segera kumpulkan hasil diskusi kelompokmu

tadi pada guru sainsmu.

Kamu mengalami perubahan fisik dan

mental saat kamu memasuki masa puber.

Kamu harus lebih hati-hati dan menjaga

tub

uhmu dengan baik.

Pada masa pubertas, tubuh

laki-laki dan tubuh perempuan

mengalami perubahan-perubahan

yang memungkinkan mereka untuk

berkembangbiak.

B. Bagaimana Manusia Berkembang

Biak?

Bagaimana kamu ada di dunia ini?

Apakah tiba-tiba ada dan besar seperti

sekarang ini? Ya, betul sekali. Kamu dilahirkan

oleh ibumu. Manusia berkembang biak dengan

cara melahirkan.

IPA Kelas 6

Detektif Sains

Sang Detektif hari ini sedang termenung di depan cermin. Ada banyak hal

yang membuat heran. Mengapa dia dapat terlahir ke dunia ini? Bagaimanakah

kehidupan sebelumnya pada saat di perut ibu? Untuk menjawab hasil renungannya

tadi, sang Detektif akan melakukan misi pencarian informasi. Nah, agar informasi

yang diperoleh lengkap, maka sang Detektif mempunyai strategi khusus. Di antaranya

adalah melalui buku-buku, internet, dan diskusi dengan orang dewasa.

Agar misi pencarian ini berjalan dengan lancar dan memperoleh informasi lengkap, bantulah

Detektif Sains ya. Kamu dan temanmu dapat mendiskusikan tentang cara perkembangbiakan

manusia. Jika kamu mendapat kesulitan dalam mencari informasi ini, kamu boleh minta bantuan

saudara atau orang tuamu di rumah. Nah, setelah selesai jangan lupa kumpulkan pada Detektif

Sains melalui guru sainsmu.

SEMOGA SUKSES!

Manusia berkembang biak dengan

cara melahirkan

Agar kamu memperoleh banyak informasi

tentang proses perkembangbiakan pada

manusia, bergabunglah dengan Detektif Sains.

Mengapa bisa begitu? Tahukah kamu,

manusia termasuk mamalia. Istilah mamalia

merupakan sebutan hewan menyusui. Manusia

juga menyusui anaknya. Semua hewan yang

menyusui anaknya, maka berkembang biak

dengan cara melahirkan.

Perlu kamu ketahui, sebelum bayi

dilahirkan bayi mengalami pertumbuhan di

dalam rahim ibu selama kurang lebih sembilan

bulan. Bagaimana pertumbuhan bayi di dalam

rahim ibu?

Perkembangbiakan manusia diawali

dimulai dengan terjadinya penyatuan sel telur

dan sel sperma. Dari mana sel telur dan sel

sperma tersebut? Sel telur itu berada di dalam

rahim ibu, sedangkan sel sperma dihasilkan

pada tubuh laki-laki. Nah, sel telur yang telah

bertemu sel sperma, menunjukkan telah terjadi

proses pembuahan. Setelah pembuahan, sel

telur berkembang menjadi embrio atau calon

bayi atau janin. Tahukah kamu, calon bayi

mengalami perkembangan di dalam rahim.

Selama terjadi perkembangan itulah, wanita

menjalani masa hamil.

Pernahkah kamu berpikir, dari mana calon

bayi memperoleh makanan di dalam rahim?

Calon bayi di dalam rahim mendapatkan

makanan dari tubuh ibu melalui plasenta.

Orang sering mengenal plasenta dengan

sebutan ari-ari. Lama kelamaan janin di

dalam rahim ibu semakin besar. Oleh karena

itu, perut ibu tampak semakin besar pula.

Kamu tidak perlu khawatir akan hal itu. Itu

tandanya pertumbuhan janin mulai sempurna.

Setelah kurang lebih sembilan bulan, bayi siap

dilahirkan. Kamu pasti senang melihatnya,

kamu mempunyai teman baru. Kamu pastu

pernah melihat bayi yang asyik minum susu

ibunya. Ya, dari situlah bayi mendapatkan

makanan uatama setelah lahir. Perlu kamu

ketahui, air susu ibu atau ASI mengandung

semua zat gizi yang diperlukan untuk

pertumbuhan bayi.

Perkembangbiakan Pada Makhluk Hidup

Coba perhatikan tanaman yang ada di

sekelilingmu. Bagaimana tanamanan-tanaman

itu memperbanyak diri? Apakah

Gambar Bunga dan bagian-bagiannya

C. Bagaimanakah Tumbuhan

Berkembang Biak?

Gambar tumbuhan cocor bebek

Sumber: http://id.wikipedia.org/

sebagai hiasan saja. Bunga merupakan alat

penting bagi tumbuhan. Apa saja bagian-

bagian dari sebuah bunga? Di dalam bunga

terdapat alat perkembangbiakan berupa sel

kelamin jantan dan sel kelamin betina. Alat

perkembangbiakan pada bunga adalah putik

dan benang sari.

Coba perhatikan kembali bagian-bagian

bunga pada gambar. Adakah bakal biji di

dalam bunga? Semua tumbuhan berbunga

menghasilkan biji. Apa saja bagian-bagian

bijinya? Nah, untuk lebih jelasnya ikuti aksi

sains berikut ini.

rkembang biak dengan daun, batang, atau

biji? Tumbuhan berkembang biak dengan dua

cara, yaitu generatif dan vegetatif.

1. Menguak Perkembangbiakan Tumbuhan secara Generatif

Tumbuhan yang ada di sekitarmu seperti

pisang, mangga, mawar, melati, pepaya, dan

rambutan, disebut tumbuhan berbunga. Perlu

kamu ketahui, bunga bukan hanya berfungsi

IPA Kelas 6

Aksi Sains

Tujuan:

1. Melakukan pengamatan bagian-bagian kacang tanah.

Melakukan pemahaman bagian-bagian kacang tanah.

Alat dan Bahan:

1. Tig

a biji b

uah yang cukup besar. Misalnya, kacang tanah.

2. Silet atau pisau yang tajam.

3. Lup.

Petunjuk guru:

Pembelahan menggunakan silet atau pisau tajam dilakukan secara hati-hati dan harus

didampingi oleh gur

Langkah Kerja:

1. Ambillah biji kacang tanah y

ang cukup besar

2. Amati dan gambarlah penampakan dari luar biji tersebut.

3. Kemudian belahlah biji itu dengan pisau. Hati-hati menggunakan pisau, karena dapat

melukai tubuhmu.

4. Amati dan gambarlah bagian tampak dalam.

5. Berilah keterangan-keterangan bagian biji tersebut.

6. Ulangi pengamatan seperti di atas untuk biji yang lain.

Analisis:

1. A

pa saja ba

gian-bagian dari biji pada kacang tanah?

2. Menurutmu, adakah perbedaan biji pada kacang tanah dengan biji-biji yang sering

kamu jumpai pada tanaman yang lain? Mengapa?

Kesimpulan:

Bagian-bagian biji pada kacang tanah yaitu ....

Perkembangbiakan Pada Makhluk Hidup

Biji itulah yang nantinya akan tumbuh

menjadi tanaman baru. Sebagian besar bagian

biji itu merupakan cadangan makanan, yaitu

kotiledon kacang dan endosperm jagung.

gaimana kecambah dihasilkan? Cara-

nya mudah, sediakan biji kacang hijau. Cucilah

hingga bersih dan rendamlah selama satu

malam. Simpan di tempat atau wadah tertutup

selama dua hari (menutupnya jangan terlalu

rapat). Setelah dua hari, ambillah. Apa yang

kamu peroleh?

Biji yang kamu simpan tadi akhirnya akan

tumbuh menjadi kecambah, dan menjadi

tana

man muda. Bagaimanakah biji dapat

menjadi tanaman baru? Bergabunglah dengan

aksi sains berikut ini.

Aksi Sains

Tujuan:

Melakukan pengamatan pertumbuhan biji jagung.

Alat dan Bahan:

1. Biji jagung yang sehat 10 biji.

Kapas bersih yang telah dibasahi.

3. Air secukupnya.

4. Cawan petri atau lepek.

5. Sebuah penggaris berukuran 30 cm.

6. Lup.

Langkah Kerja:

1. Isilah caw

an petri deng

an kapas yang telah dibasahi.

2. Letakkan beberapa biji di atas kapas tersebut.

3. Letakkan cawan petri tersebut di tempat yang teduh dan aman.

4. Amati pertumbuhan biji setiap hari, mulai dari panjang, warna, dan banyaknya daun

yang tumbuh.

5. Masukkan hasil pengamatanmu ke dalam tabel berikut.

Analisis:

1. Meng

pa kapas untuk perkecambahan biji harus selalu basah?

2. Bagian apa yang pertama kali tumbuh pada biji yang berkecambah? Selanjutnya apa?

Bagian apa yang terakhir tumbuh?

Kesimpulan:

....................................................................................................................................................

Hari ke-

Hasil Pengamatan

...

Dst

...

IPA Kelas 6

Info Sains

Dialypetalae

Dialypetalae merupakan suatu kelompok anak kelas dari

tumbuhan dikotil yang menghasilkan bunganya dengan keadaan

mahkota bunganya terlepas-lepas antara helaian satu dan helaian

lainnya, sehingga tampaknya memiliki mahkota yang banyak. Contohnya

pada kembang merak (

Caesalpinia pulcherrimaI

), flamboyan (

Delonix regia

mawar (

Rosa sp

.), dan kembang sepatu (

Hibiscus rosa-sinensis

(Sumber: Suroso. 1997: 39)

Kamu pasti sudah pernah mendengar

tentang kentang, bawang merah, ubi kayu,

dan pohon mangga. Adakah tanaman itu

di lingkungan sekitarmu? Pernahkah kamu

menanamnya? Bagaimana cara mereka

berkembang biak?

Mengapa tanaman singkong dapat

tumbuh walaupun akarnya sudah dipotong?

Tanaman singkong berkembang biak secara

vegetatif. Apa yang dimaksud dengan

perkembangbiakan secara vegetatif?

Bagaimana caranya? Dapatkah kamu

menyebutkan tanaman lain yang dapat

berkembang biak secara vegetatif?

Perkembangbiakan secara vegetatif

adalah cara perkembangbiakan makhluk

hidup yang terjadi tanpa melalui perkawinan.

Perkawinan adalah peristiwa bertemunya sel

kelamin jantan dengan sel kelamin betina.

Perkembangbiakan vegetatif hanya melibatkan

satu induk saja. Makhluk hidup baru

(keturunan) berasal dari bagian tubuh induknya

(satu induk). Karena hanya melibatkan satu

induk, maka makhluk hidup baru memiliki sifat

biologis yang sama dengan induknya.

Perkembangbiakan Secara Vegetatif

Alami

Perkembangbiakan secara vegetatif

alami mer

upakan perkembangbiakan tanpa

bantuan manusia. Jadi, perkembangbiakan

itu terjadi dengan sendirinya. Bagaimana cara

berkembang biak secara vegetatif alami?

Nah, agar lebih jelasnya, kamu pelajari lebih

mendalam tentang tumbuhan apa saja yang

dapat berkembang biak secara vegetatif alami.

Bergabunglah dengan aksi sains berikut ini.

Aksi Sains

Tujuan:

Melakukan pengamatan pada beberapa tumbuhan untuk memahami

per

kembangbiakan secara vegetatif alami.

2. Menguak Perkembangbiakan Tumbuhan secara Vegetatif

Perkembangbiakan Pada Makhluk Hidup

Alat dan Bahan:

1. Silet atau pisau yang tajam.

Lup.

3. Tumbuhan rumput teki, cocor bebek, jahe, bawang merah, dan wortel.

4. Nampan atau bak parafin.

Langkah Kerja:

1. Ba

gilah teman sek

elasmu menjadi enam kelompok. Masing-masing kelompok diberi nama

kelompok Geragih, Tunas Adventif, Rimpang (Rhizoma), dan Umbi Lapis.

Kelompok Geragih

Tugas kelompok geragih adalah mengamati tumbuhan rumput teki. Perhatikan

gian-bagiannya, apakah mempunyai batang? Jika punya, terletak di atas tanah

atau di bawah tanah? Di manakah letak mata tunasnya? Apa fungsi dari mata

tunas tersebut?

Kelompok Tunas Adventif

Tugas kelompok tunas adventif adalah mengamati tumbuhan cocor bebek.

erhatikan bagian tepi daunnya? Apakah terdapat tunas-tunas kecil? Jika punya,

apa fungsi dari tunas tersebut?

Kelompok Rimpang (Rhizoma)

Tugas kelompok Rimpang adalah mengamati tumbuhan jahe. Perhatikan bagian-

giannya, apakah mempunyai batang? Jika punya, terletak di atas tanah atau di

bawah tanah? Di manakah letak mata tunasnya? Apa fungsi dari tunas tersebut?

IPA Kelas 6

Kelompok Umbi Lapis

Tugas kelompok umbi lapis adalah mengamati bawang merah. Perhatikan

gian-bagiannya. Coba belah menjadi dua, bagaimana letak umbinya? Apakah

di dalamnya terdapat tunas? Di manakah letak mata tunas yang akan menjadi

tumbuhan baru? Apa fungsi dari mata tunas tersebut?

2. Ama

ti dan gambarlah bagian-bagiannya.

3. Tukarkan dengan kelompok yang lain untuk mendapatkan informasi yang lengkap.

Analisis:

1. A

pa saja ba

gian-bagian dari tumbuhan tersebut?

2. Mengapa memiliki bagian-bagian seperti itu?

Kesimpulan:

...............................................................................................................................

.................

Apa yang kamu peroleh dari aksi sains

kali ini? Dapatkah kamu menyebutkan tumbuh-

an-tumbuhan lain yang dapat berkembang

biak secara vegetatif alami? Coba perhatikan

tumbuhan-tumbuhan yang ada di sekitarmu.

Adakah tanaman pisang? Coba perhatikan

dengan jeli,

tanaman pisang berkembang biak

menggunakan apa? Ya betul. Kamu memang

benar-benar sudah teruji dengan aksi sainsmu

tadi. Ingin tahu lebih banyak informasi tentang

tumbuhan apa saja yang berkembang biak

secara vegetatif alami? Yuk, bergabung dengan

Detektif Sains.

Detektif Sains

Dalam rangka menumbuhkan cinta lingkungan, Sang Detektif diminta ibu-

ibu PKK untuk mendata tumbuhan di lingkungan desanya. Tumbuhan yang

dimaksud adalah yang mudah cara perkembangbiakannya. Salah satunya

Petunjuk guru:

Pembelahan menggunakan silet atau pisau tajam harus didampingi oleh guru

Perkembangbiakan Pada Makhluk Hidup

adalah dengan cara vegetatif alami. Nah, kamu sebagai sahabat sang Detektif yang

sudah jeli dan teruji di aksi sains diminta membantu sang Detektif. Tugas kamu adalah

membantu sang Detektif mendata tumbuhan yang berkembang biak dengan cara

egetatif alami di lingkungan desamu. Setelah selesai, secepatnya kamu kumpulkan

pada Detektif Sains melalui guru sainsmu.

SEMANGAT!!

Perkembangbiakan secara vegetatif alami terdiri atas akar tinggal, umbi, geragih, dan

tunas

Perkembangbiakan Secara Vegetatif

Buatan

kembangbiakan vegetatif ini dengan

bantuan manusia. Bagaimana caranya?

Vegetatif buatan dapat dilakukan dengan cara

setek, cangkok, okulasi, dan enten.

Pernahkah kamu mencabut ketela

pohon dari tanah? Kamu apakah daun, batang,

dan singkongnya? Semua bagian ketela pohon

dapat dimanfaatkan. Nah, agar kamu dapat

memanen terus-menerus, maka kamu perlu

menanamnya terus-menerus pula. Bagian

mana dari tanaman ketela pohon yang dapat

ditanam kembali? Bagaimana caranya?

Baiklah, ikuti aksi sains berikut ini.

Aksi Sains

Tujuan:

Melakukan percobaan cara menyetek pada tanaman ketela pohon.

Alat dan Bahan:

1. Pisau y

ang tajam.

Lahan atau pot agak besar (pot dapat disiapkan dari ember bekas atau toples

yang dilubangi sedikit pada bagian bawah).

3. T

anah yang gembur.

4. Potongan batang ketela pohon atau singkong.

Langkah Kerja:

ar memudahkan aksi sains ini,

kamu boleh minta bantuan orang dewasa untuk menyiapkan

semua peralatannya. Lakukan aksi sains ini secara hati-hati.

IPA Kelas 6

1. Buatlah potongan batang ketela

pohon sepanjang ± 30 cm.

2. T

ancapkan potongan batang

ketela pohon tersebut ke dalam

tanah yang telah digemburkan

pada pot.

atatan: Jangan sampai terbalik,

bagian atas batang harus tetap di

bagian atas tanah

3. Sir

amlah dengan air secukupnya

setiap hari.

Analisis:

1. Ba

tang k

etela pohon yang muda atau tua yang dapat disetek? Mengapa?

2. Mengapa menggunakan tanah yang sudah digemburkan?

3. Mengapa harus disiram setiap hari?

Kesimpulan:

.............................................................................................................................................................

Benar

-benar seru dan menyenangkan, bukan?

Pernahkah kamu melihat tumbuhan yang

sedang dicangkok? Coba sebutkan, tumbuhan

jenis apa yang dapat dicangkok? Bagamana

cara mencangkok yang benar? Anak pintar,

pasti dapat melakukannya.

Perkembangbiakan Pada Makhluk Hidup

Aksi Sains

Tujuan:

Melakukan demonstrasi cara mencangkok yang benar.

Alat dan Bahan:

1. Sepotong dahan ber

yu, misalnya pohon mangga.

2. Pisau yang tajam .

3. Ijuk.

4. Tanah yang gembur.

5. Tali rafia.

6. Kantong plastik yang hitam (

polybag

Langkah Kerja:

ar memudahkan aksi sains ini,

kamu boleh minta bantuan orang dewasa untuk menyiapkan

semua peralatannya. Lakukan aksi sains ini secara hati-hati.

1. Keratlah dahan sepanjang ± 10

cm. Bersihkan kambiumnya.

2. Ba

gian dalam yang telah dikerat,

dibungkus dengan tanah,

kemudian bungkus lagi dengan

ijuk. Ikatlah bungkusan itu.

Catatan: Lakukanlah cara ini pada

dahan milik kamu yang ada di

dekat rumahmu. Jangan lupa untuk

merawat dan memelihara cangkokan

itu.

3. Setelah akar tumb

uh pada

cangkokan itu, potonglah

cangkokan itu tepat di bawah

pembungkus cangkokan.

4. Semaikan ter

lebih dahulu

cangkokan di dalam kantong

plastik hitam yang telah diisi

tanah gembur dan pupuk

kandang. Letakkan semaian di

tempat yang teduh.

IPA Kelas 6

Nah, setelah ± 10 minggu, semaian dapat dipindahkan ke kebunmu. Jangan lupa untuk

menyiraminya setiap hari.

Analisis:

1. Batang yang muda atau tua yang dapat dicangkok? Mengapa?

Mengapa menggunakan ijuk dan tanah yang sudah digemburkan?

3. Mengapa harus disiram setiap hari?

Kesimpulan:

....................................................................................................................................................

Nah, tadi kamu sudah beraksi menyetek

batang ketela pohon dan mencangkok.

Adakah cara lain untuk mengembangbiakkan

tumbuhan secara vegetatif buatan? Tepat

sekali. Cara lain yaitu dengan cara okulasi dan

enten. Bagaimana caranya?

Okulasi dapat kamu lakukan dengan

menempelkan calon mata tunas suatu

pohon ke batang pohon lain yang sejenis.

Okulasi sering dilakukan oleh petani untuk

mendapatkan tanaman yang mempunyai sifat

yang dikendaki.

Mengenten adalah perkembangbiakkan

tanaman dengan cara menyambung tunas

suatu pohon ke batang pohon lain yang

sejenis. Caranya hampir sama dengan okulasi.

Perbedaannya adalah pada okulasi tunas

ditempelkan sedangkan pada mengenten

tunas disambungkan.

Kamu dapat memperoleh tanaman sesuai

dengan yang kamu kehendaki. Apakah semua

tanaman dapat diokulasi atau dienten?

Penasaran, kan? Diskusikan dengan teman

sebangkumu.

DISKUSI

Tujuan:

Mengetahui cara melakukan okulasi dan mengenten pada beberapa

tanaman melalui studi kasus

Prosedur diskusi:

Agar memudahkan jalannya diskusi ikutilah petunjuk berikut ini:

Buatlah kelompok dengan teman sebangkumu.

2. Sebelum kamu berdiskusi, bacalah dengan saksama cerita berikut ini.

Perkembangbiakan Pada Makhluk Hidup

Seorang petani singkong A ingin memanen hasil singkongnya yang enak dan

lembut rasanya, besar umbinya, dan batangnya kuat tidak mudah terserang hama.

Sementara tanaman singkong yang ia punya, umbinya besar, rasanya enak dan

mempur, tetapi batangnya lemah dan mudah terserang hama.

Suatu hari petani singkong A berjalan-jalan di sepanjang kebun tetangganya,

katakan saja petani singkong B. Tiba-tiba melihat tanaman singkong yang

batangnya kuat, besar, tanpa terserang hama. Petani singkong A kemudian

menanyakan pada pemiliknya. Apakah singkong yang ia punya umbinya besar?

Bagaimana dengan rasanya, apakah enak dan lembut? Petani singkong B

menjawab, singkong yang saya punya rasanya enak dan lembut, tapi umbinya kecil

3. Ba

gaimana agar petani A mendapat singkong yang besar umbinya, enak

rasanya, kuat batangnya, dan tidak mudah terserang penyakit?

Bahan Diskusi:

1. Untuk menda

tkan singkong yang diinginkan, apakah dapat dilakukan

dengan okulasi? Jika bisa, bagaimana caranya?

2. Untuk menda

patkan singkong yang diinginkan, apakah dapat dilakukan

dengan enten? Jika bisa, bagaimana caranya?

3. Berdasar

kan pengamatanmu, tanaman yang seperti apakah yang dapat

dilakukan dengan cara okulasi atau enten?

Kesimpulan:

........................................................................................................................

Perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif buatan terdiri atas cangkok, setek,

okulasi dan enten.

D. Bagaimanakah Hewan Berkembang Biak?

Ada hewan yang berkembang biak dengan

melahirkan anaknya. Ada pula yang bertelur

dan membelah diri. Hewan apa yang

Tumbuhan berkembang biak begitu

juga pada hewan. Bagaimana cara hewan

berkembang biak?

IPA Kelas 6

berkembang biak dengan membelah diri? Ya,

betul sekali. Hewan yang berkembang biak de-

ngan membelah diri contohnya adalah amuba.

Hewan ini sangat kecil, sehingga kamu tidak

dapat melihatnya tanpa bantuan alat. Kamu

dapat melihatnya jika menggunakan alat yang

dinamakan mikrsokop.

Dapatkah kamu menyebutkan cara

berkembang biak hewan yang ada di

sekelilingmu? Berdasarkan pengamatanmu,

coba tuliskan jawabanmu dalam tabel berikut

ini.

Para ahli mengelompokkan hewan menjadi

tiga berdasarkan cara berkembangbiaknya.

Pertama, hewan berkembang biak dengan

cara melahirkan atau disebut vivipar. Kedua,

bertelur disebut ovipar. Ketiga, calon anak

tumbuh dalam telur yang ada di dalam tubuh

induknya disebut ovovivipar, misalnya kadal,

ikan pel

angi, dan ular derik.

Perhatikan hewan-hewan yang ada di

lingkungan sekitarmu. Dapatkah kamu

membedakan hewan manakah yang

melahirkan dan manakah yang bertelur?

Apakah kalian pernah mengamati dengan

cermat apa ciri khas masing-masing? Nah,

agar lebih jelas ikuti aksi sains berikut ini.

Aksi Sains

Tujuan:

Melakukan pengamatan ciri khusus yang dimiliki hewan berkembang biak de-

an cara bertelur dan melahirkan.

Alat dan Bahan:

1. Hewan yang ada di sekelilingmu, misalnya ayam dan kucing.

Alat tulis.

Langkah Kerja:

1. T

unjuklah sa

tu hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur dan satu hewan

yang berkembang biak dengan cara melahirkan.

2. Ama

ti dan gambar penampakan dari luar hewan tersebut.

Nama Hewan

Cara Berkembang

biak

Cicak

Bertelur

Kecoa

....

Semut

....

Kelinci

....

Kucing

....

Merpati

....

Ayam

....

Kambing

....

Kuda

....

10.

Sapi

Melahirkan

Perkembangbiakan Pada Makhluk Hidup

Analisis:

1. Hew

an pada g

ambar di samping memiliki ciri-ciri, yaitu:

a. ................................................................................

b. ................................................................................

c. ................................................................................

d. ................................................................................

2. Hewan pada gambar di samping memiliki ciri-ciri, yaitu:

a. ................................................................................

b. ................................................................................

c. ................................................................................

Kesimpulan:

................................................................................................

Hewan yang berkembang biak dengan

bertelur dengan melahirkan memiliki ciri-

ciri tertentu. Hewan yang berkembang

biak dengan melahirkan mengalami masa

mengandung. Hewan tersebut mengandung

janin anaknya di dalam tubuh. Zat makanan

yang diperlukan untuk perkembangan janin

diperoleh dari dalam tubuh induknya. Setelah

pertumbuhannya sempurna, anak tersebut

akan dilahirkan. Hewan yang berkembang

biak dengan bertelur tidak mengalami

masa mengandung. Hewan yang bertelur

mengeluarkan telur yang berisi calon

anaknya. Zat makanan yang diperlukan untuk

perkembangan janin di ambil dari zat di

dalam telur. Saat perkembangan janin telah

sempurna, telur akan menetas dan muncullah

hewan muda.

Hewan yang berkembang biak dengan

melahirkan memiliki kelenjar susu. Setelah

melahirkan, hewan tersebut akan menyusui

dan memelihara anaknya hingga dewasa.

Selain itu, hewan yang berkembang biak

dengan melahirkan ditumbuhi rambut di

sekujur tubuhnya. Rambut berguna untuk

melindungi hewan dari luka dan sinar matahari

serta menjaga kestabilan suhu tubuh.

Hewan yang berkembang biak dengan

bertelur umumnya tidak memeliki kelenjar

susu. Namun, demikian, ada sejenis hewan

bertelur yang memiliki kelenjar susu. Hewan itu

namanya platipus. Platipus bertelur di dalam

lubang dan telur menetas dalam dua belas

hari. Setelah anak platipus menetas, induk

platipus akan menyusui dan memeliharanya

hingga dewasa. Nah, sekarang kamu telah

mengetahui ciri khusus yang dimiliki hewan

yang berkembang biak dengan bertelur dan

melahirkan. Dapatkah kamu menyebutkan

ciri khusus hewan yang lain yang ada di

sekitarmu? Coba kamu sebutkan!

IPA Kelas 6

Detektif Sains

Detektif diminta Pak Lurah untuk menyelesaikan dua kasus sekaligus. Agar

cepat selesai, kamu diminta sang Detektif untuk membantu memecahkan

kasus di bawah ini.

Kasus I:

Kasus penda

taan hew

an-hewan yang berkembang biak dengan cara

bertelur. Kamu harus segera mendata hewan yang berkembang biak dengan cara

bertelur. Masukkan data yang kamu peroleh ke dalam tabel berikut berdasarkan

jenisnya.

Kasus II:

Kasus penda

taan hew

an-hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan

anaknya. Tidak hanya hewan di darat, tetapi juga yang terdapat di air. Kamu segera

mendata hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan. Masukkan data yang

kamu peroleh ke dalam tabel berikut berdasarkan tempat hidupnya.

Cobalah cari informasi tentang hewan-hewan di atas dari buku sains atau dari

internet. Setelah lengkap datanya gabungkan dengan data teman sekelasmu. Jika

kamu menemukan kesulitan tanyakan pada guru sainsmu di sekolah.

Kamu memang hebat, secepat itu

menyelesaikan dua kasus sekaligus. Bersama

sang Detektif kamu asyik mendata hewan-

hewan yang berkembang biak dengan cara

bertelur dan melahirkan.

Cara perkembangbiakan hewan antara lain membelah diri, bertelur (ovipar),

melahirkan (vivipar) dan bertelur-melahirkan (ovovivipar).

Burung

Ikan

Serangga

Merpati

Tawes

Kupu-kupu

Katak

....

Hidup di Darat

Hidup di Air

Sapi Lumba-lumba

....

Perkembangbiakan Pada Makhluk Hidup

Info Sains

Kupu-kupu adalah hewan yang sangat indah warna-warni

sayapnya. Ada jenis kupu-kupu yang tidak hanya indah dipandang

namun juga sangat berguna bagi manusia. Seperti kupu-kupu

Criculla dan Attacus. Kepompong kupu-kupu jenis ini terdiri atas

serat atau benang-benang halus yang disebut benang sutra. Manusia

mengolah benang sutra menjadi kain sutra. Kain sutra ini sangat lembut

dan mahal harganya.

Catatan Kamu

Pada bab ini kamu telah mempelajari:

Perkembangan dan pertumbuhan pada manusia.

Ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan.

Cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.

Cara perkembangbiakan pada manusia.

eksi

Bagian manakah dari bab perkembangbiakan makhluk hidup yang telah kamu terapkan

dalam kehidupan sehari-hari?

...........................................................................................................................................

Apa komentar teman-temanmu mengenai kegiatanmu mengerjakan misi Detektif

Sains?

...........................................................................................................................................

IPA Kelas 6

Apakah kamu mempunyai ide baru untuk melanjutkan Detektif Sains dalam

menyelesaikan kasus pendataan hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur

dan melahirkan?

...........................................................................................................................................

Kesulitan apa yang kamu temui saat memperlajari perkembangbiakan makhluk hidup?

...........................................................................................................................................

Otak-atik Otak Yuk..

1. Salah satu ciri fisik pada anak laki-laki

yang telah memasuki masa remaja

adalah ....

2. Salah sa

tu ciri fisik pada anak

perempuan yang telah memasuki

masa remaja adalah ....

3. P

ada usia berapa terjadi perubahan

fisik tubuh pada laki-laki dan

perempuan?

4. P

erubahan suara menjadi besar pada

orang dewasa merupakan tanda

perubahan fisik pada ....

5. Ala

t kelamin jantan dan betina pada

bunga adalah ....

6. Geragih adalah ....

7. Tumbuhan berkembang biak dengan

cara rimpang (

rhizoma

) adalah ....

8. Bawang merah memperbanyak diri

dengan menggunakan ....

9. Tanaman pisang berkembang biak de-

ngan cara ....

10. Pada awal perkecambahan, biji

mendapat sumber makanannya dari ....

11. B

iji kacang hijau jika disiram air dan

disimpan selama sehari akan menjadi

....

12. Mer

pati berkembang biak dengan

cara ....

13. Sapi dan kambing berkembang biak

dengan cara ....

14. Salah satu ciri hewan yang

berkembang biak dengan cara bertelur

adalah ....

15. Salah sa

tu ciri hewan yang

berkembang biak dengan cara

melahirkan adalah ....

A. Isilah dengan jawaban yang singkat dan benar!

Perkembangbiakan Pada Makhluk Hidup

Glosarium

Pertumbuhan :

Perubahan dari kecil menjadi besar karena

ber

tambahnya jumlah sel dan volume sel.

Perkembangan

Perubahan makhluk hidup menuju

edewasaan.

Pubertas

Mulai diproduksin

a sel telur oleh alat

tubuh wanita (ovarium) pada masa remaja

berusia belasan tahun sehingga mengalami

pertumbuhan dan perkembangan menyangkut

organ reproduksi.

Ovipar :

Car

a ber

kembang biak dengan bertelur.

Vivipar :

Cara berkembang biak dengan melahirkan.

Ovivipar

Car

a ber

kembang biak bertelur-melahirkan.

Tunas Adventif

Tunas yang tumbuh di tepi daun.

Rimpang

(rhizoma)

Batang beserta daunnya yang terdapat di

dalam tanah,

bercabang-cabang dan tumbuh

mendatar.

1. Meng

apa makhluk hidup perlu

berkembang biak?

2. A

pakah telur ayam yang diperoleh

dari ayam petelur dipeternakan dapat

ditetaskan menjadi anak ayam?

Mengapa?

3. Ba

gaimana tumbuhan berkembang

biak secara vegetatif?

4. T

umbuhan apa saja yang dapat

dikembangbiakkan dengan cara

mencangkok?

5. A

pakah tujuan mengembangbiakkan

tumbuhan dengan cara okulasi?

B. Jawablah dengan uraian yang tepat dan benar!

IPA Kelas 6

Kelas 6 Bab 3

Sebagai anak yang peduli terhadap lingkungan, agar

ekosistem seimbang

kamu harus men-

cari tahu

kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan ekosistem

Pada

bab ini kamu akan menempuh beberapa hal berikut ini.

Mencari tahu peng

gunaan bahan kimia secara berlebihan.

Mencari

tahu penebangan dan pembakaran hutan dapat mempengaruhi keseimbangan

ekosistem.

Mencari tahu seringn

ya dilakukan perburuan liar.

Melestarikan hewan dan tumbuhan

. Sebagai bekal untuk itu, pada bab ini kamu akan menge-

tahui cara menanggulangi kepunahan hewan dan tumbuhan.

Aksi Sains

dan

Detektif Sains

selalu setia menemanimu memecahkan setiap persoalan ke-

seimbangan ekosistem.

Kamu akan menemukan betapa serunya

Diskusi

bersama teman sekelasmu tentang usaha-

usaha menanggulangi kepunahan hewan dan tumbuhan.

Semakin kaya informasimu dengan

Info Sains

tentang burung raksasa di daerah Afrika Utara

dan Arab. Selain itu, juga ada koleksi tumbuhan terbesar yang terdapat di Kew Garden (London)

dan Wakehurst Place.

Setelah mempelajari bab ini, kamu akan lebih peduli terhadap lingkungan sekitarmu. Kamu akan

lebih hati-hati dalam memanfaatkan tumbuhan dan hewan di sekelilingmu. Kamu akan menjadi

pahlawan di lingkungan sekitarmu. Ayo pelajari bersama, semangat!

Agenda Sains